Моніторинг освітньої діяльності

Підсумки роботи закладу в 2023/2024 навчальному році та завдання на 2024/2025 навчальний рік

План проведення педагогічної ради 

Підсумки роботи закладу в 2023/2024 навчальному році та завдання на 2024/2025 навчальний рік Читати далі »

Звітність за ІІ семестр 2023/2024 н.р. Рівень НДУ (річні)

Виконання програм предметниками у ІІ семестрі   Рівень НДУ за 2023/2024 (річні)         

Звітність за ІІ семестр 2023/2024 н.р. Рівень НДУ (річні) Читати далі »

НАКАЗ № 486 від 24.11.2023 м. Чернівці Про затвердження рішення педагогічної ради №2 від 24.11.2023 року

 Відкрити в новому вікні

НАКАЗ № 486 від 24.11.2023 м. Чернівці Про затвердження рішення педагогічної ради №2 від 24.11.2023 року Читати далі »

П Л А Н проведення педагогічної ради на тему «Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 5-11 класів з математики»

НАКАЗ № 318 від 26.09.2023 м. Чернівці Про підготовку проведення педагогічної ради у листопаді 2023 року З досвіду роботи вчителів математики Сучасні методи вивчення математики. З досвіду роботи Лукової С.М. Як зробити навчання математики цікавим і продуктивним. З досвіду роботи Греневич Т.С. З досвіду Венгрин Ю.Я. НАКАЗ № 486 від 24.11.2023 м. Чернівці Про затвердження

П Л А Н проведення педагогічної ради на тему «Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 5-11 класів з математики» Читати далі »

НАКАЗ № 318 від 26.09.2023 м. Чернівці Про підготовку проведення педагогічної ради у листопаді 2023 року

НАКАЗ № 318 від 26.09.2023 м. Чернівці Про підготовку проведення педагогічної ради у листопаді 2023 року Читати далі »

Стан викладання природничих дисциплін (2022-2023)

Стан викладання природничих дисциплін (2022-2023) НАКАЗ № 32 від 17.02.2023 Про підготовку проведення педагогічної ради у квітні 2023 року П Л А Н проведення педагогічної ради на тему «Вивчення стану викладання природничих дисциплін у ліцеї» Вступне слово на педраді 28.04.2023р. Стойки Т.В. НАКАЗ № 154 від 28.04.2023 Про затвердження рішення педагогічної ради №5

Стан викладання природничих дисциплін (2022-2023) Читати далі »